El arte nos invita a sumergirnos en sus misterios, a descubrir aquello que escapa a la mirada cotidiana y a conectar con capas más sutiles de la experiencia. Este curso propone un recorrido por la obra de diversas artistas mujeres, tomando como punto de partida los imaginarios de la naturaleza. Desde fines del siglo XIX hasta la actualidad, exploraremos distintos momentos en la historia del arte, analizando dimensiones estéticas, conceptuales o culturales. Los invitamos al universo fantástico de las flores, criaturas y paisajes para despertar una mirada poética y acercarnos a nuevas formas de habitar y sentir el mundo.
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INICIO: ABRIL 30, 2025
DURACIÓN: 4 clases los miércoles de 18 a 20hs (horario de Argentina)
La naturaleza como fuente de inspiración en el arte
Introducción al curso: ¿Qué entendemos por naturaleza? ¿Qué relación tenemos con ella? La naturaleza desde una mirada filosófica. Relación del arte con la naturaleza. La noción de belleza en el arte. Breve introducción al impresionismo. Mujeres impresionistas: la obra de Berthe Morisot.
Bibliografía sugerida:
Aristóteles. Poética (ca. 335 a.C.)
Burke, Edmund. Indagación filosófica sobre el origen de nuestras ideas de lo sublime y lo bello (1757)
Hegel, G.W.F. Lecciones sobre estética (1835-1838)
Leonardo da Vinci. Tratado de la pintura (1651)
Panofsky, Erwin. Introducción a las artes visuales (1920)
Thoreau, Henry D. Walden o la vida en los bosques (1854)
Walther, Ingo F. La pintura del impresionismo 1860-1920 (2007)
Mallarme, S y Valery, P. Berthe Morisot, pintora impresionista
Museo Nacional de Bellas Artes. Dossier Impresionismo
Mujeres que se abren paso
Imaginarios y reflexiones acerca del vínculo entre mujeres y naturaleza. Analizar una obra de arte: el método de Erwin Panofsky. Imaginarios de naturaleza en la modernidad: el mundo de Georgia O’Keeffe. La abstracción oculta: la obra de Hilma af Klint.
Bibliografía sugerida:
Mary Oliver Poesia
Bellessi, D. Poesía reunida
Negroni, María. La idea natural
Panofsky, E. Introcción a las artes visuales
Al otro lado del océano: artistas latinoamericanas
Breve introducción a las vanguardias ¿Qué es una vanguardia? La entrada de la modernidad en Latinoamérica. Los casos de Tarsila do Amaral en Brasil y Frida Kahlo en México. Una mujer argentina en la vanguardia: Norah Borges.
Bibliografía sugerida:
Artículo Revista Artishock
Manifiesto antropófago
Frida Kalho
Muñoz, M. Trayectos de las artes plásticas en la Argentina del siglo XX Trayectos de las artes plásticas en la Argentina del siglo XX Artículo (2000)
Los desafíos del arte en torno a la naturaleza en la contemporaneidad
¿Qué es el arte contemporáneo? Breve conceptualización. Arte y sostenibilidad. Lo precario como forma de resistencia: materiales efímeros, reciclados y frágiles. La cuestión de la naturaleza en la obra de Cecilia Vicuña.
Bibliografía sugerida:
Giunta, A. ¿Qué es el arte contemporáneo? Buenos Aires: Siglo XXI Editores? (2014)
Muestra Malba. Cecilia Vicuña
SOBRE LA PROFESORA:
María Andrea Turdera es licenciada en Sociología por la Universidad de Buenos Aires. Tiene una diplomatura en Educación en Museos y actualmente cursa la Maestría en Historia del Arte Argentino y Latinoamericano de la Universidad de San Martín. Además es docente en la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.
Trabajó por más de quince años en el CCMH Conti organizando actividades culturales para público general y coordinando talleres para escuelas que articulaban temáticas de la historia reciente con las artes visuales.
Es mediadora cultural en muestras de arte e integra el proyecto Cable a la luna, un colectivo de arte-educación que trabaja en el diseño pedagógico de dispositivos lúdicos, talleres para infancias y capacitaciones docentes.
María Andrea Turdera es licenciada en Sociología por la Universidad de Buenos Aires. Tiene una diplomatura en Educación en Museos y actualmente cursa la Maestría en Historia del Arte Argentino y Latinoamericano de la Universidad de San Martín. Además es docente en la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.
Trabajó por más de quince años en el CCMH Conti organizando actividades culturales para público general y coordinando talleres para escuelas que articulaban temáticas de la historia reciente con las artes visuales.
Es mediadora cultural en muestras de arte e integra el proyecto Cable a la luna, un colectivo de arte-educación que trabaja en el diseño pedagógico de dispositivos lúdicos, talleres para infancias y capacitaciones docentes.
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